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第一要相对熟悉自己的课本,对课本要有大概印象,知道原理什么的大概在什么位置就好;第二在熟悉课本的基础上做到以下几点:自己先做一部分题不要怕和答案相差大,没关系,都会有这样一个过程。通过错题好好领会一下自己欠缺在什么地方学会思考。
找出贯穿全文的一条主线,这样子背起文言文来会容易很多,好比找规律一样,背完后要尝试进行默写,背书和默写的效果是不一样,会背的不一定能写出来,毕竟考试是在考你默写。不要为了高考而背书,要培养一种高雅的情趣,从心底去欣赏这篇课文。有了这良好的情绪,背诵会进行得非常顺利。
张白纸一支笔去整理,最多看着目录。切记不是抄笔记,而是自己按着理解,顺着逻辑线把一章节,甚至一本书的要点一边回忆一边写。包括知识点,易错点,典例,二级推论都可以写上去。写完一次就像完成一次大周天修炼一样。
在高考冲刺阶段,高三的学生一般掌握了一些基本的做题技巧,这个时候可以去买一些往年的高考真题,通过一些晚自习的时间来研究这些真题,对自己将来高考是有帮助的。虽然以前考过的那些试题在将来的高考中不会再出现,但是你主要研究的是高考的一些出题套路以及掌握高考出题的一个难度系数。
首先,初三的学生要保持积极向上的心态。 因为复习和备考阶段的作业量比较大,学生每天花很多时间在作业上,甚至还要熬夜学习,难免会产生一些负面情绪。 而且,这个阶段还有很多考试。 除了月考、阶段考试、模拟考试,几乎每天都有各种小测验。
建议同学们这个时候不要做太多的模拟题,而是去研究中考真题。 真正的问题需要一定程度的连贯性。 前三年的真题信息量最大。 一套卷至少要做两三遍,而且每次都必须完成。 作为一道新题来做,提高试题的适应性。 另外,对于计划训练的考试练习,严格按照各科的考试时间进行练习,找到最适合自己做题的节奏,让自己在考场上更加从容。
会有一定的困难,但最重要的是让自己的心情放轻松。 1、回归基础知识,构建学科知识体系。 大部分同学此时都进入了惯性刷题状态。 正确的做法是:快速打开教材目录,回忆书中的内容,实在想不起来。 然后仔细阅读每篇文章。 读完一本书可能需要一个小时。 这样一册一册或者一科一科,如果有不清楚的地方,就是重点盲区,要加强学习。
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